加拿大 UNF University of Niagara Falls 尼加拉瀑布大學
*2024 全新 設立的私立大學
*
宗旨是“提供世界級的、數位化的思維教育”
*GUS 集團位於加拿大安大略省的新大學 尼加拉瀑布大學 (UNF)
*學校設置小班課程規模教學





加拿大尼加拉瀑布大學(UNF)是一所新穎的數位化大學,校園就坐落在尼加拉瀑布旁,幫助畢業生為數位世界的領導能力做好準備。

官網:https://unfc.ca/
地址:4342 Queen Street, Niagara Falls, ON, Canada



加拿大的教育體系在全球名列前茅,提供世界認可的高品質課程。 在安大略省,所有大學均受省政府監管,確保學術品質符合嚴格的政府標準。

作為一個每年接待來自世界各地數百萬遊客的城市,期待找到一個充滿自然奇觀、蓬勃發展的當地企業和眾多吸引不同品味和興趣的文化活動的熱情社區。這座城市結合了小鎮的魅力與大城市常見的便利設施和機會。


UNF location

生活成本



尼加拉瀑布這裡的城市生活提供了負擔能力和生活品質的獨特結合,特別是與大多倫多地區 (GTA) 相比。較低的生活成本而又不影響便利設施,使尼加拉瀑布成為尋求平衡學術追求與財務可持續性的學生的理想地點。節省的成本涵蓋從住房、交通到休閒活動,讓學生能夠享受充滿活力的生活方式,而無需承受大多倫多地區城市生活通常帶來的經濟壓力。


學校優點
尼加拉瀑布大學課程每年分為多個學期進行,使有毅力的學生能夠加速完成學位課程。 這有可能縮短學生的學業時間,加快職業啟動。 如果學生擁有UNF認可的其他大學學分,還有可能更快地完成學生。

獎學金制度
UNF致力於透過各種入學獎金和學術獎學金來幫助學生,旨在吸引願意擁抱加入創新課程這一獨特機遇,並熱切期待為尼拉加瀑布大學的一份子。

 








碩士課程

資料分析碩士Master of Data Analytics(MDA)


透過我們的數據分析碩士課程步入數據的未來,滿足世界各地對數據分析師日益增長的需求。 接受資料科學生命週期的全面培訓,並體驗參與實踐實習和頂點專案的經驗。 畢業生已準備好在大數據專家、政策分析師和數據視覺化專家的職業生涯中脫穎而出。

學習時間長度:18個月(含實習),共48個學分。

開課日期:2024/10

學習特點:

行銷分析 
解決客戶關係管理、產品和定價管理、活動績效等方面與行銷相關的問題。
營運分析 
使用分析來提高製造、供應鏈管理、專案管理、旅遊運營和醫療保健服務的品質並優化流程。
一般分析
將分析應用於政府、非營利組織、研究、諮詢和許多其他領域的多學科問題。


職業展望:
隨著企業越來越多地轉向機器學習來分析大量數據,對能夠使用這些演算法的熟練數據分析師的需求不斷增長。

根據加拿大就業銀行的數據,到 2029 年,加拿大各地都將出現數據分析師短缺的情況,尤其是在安大略省。 這是一個全球趨勢,美國勞工局統計預測,到2026 年,資料科學的興起將創造約1,150 萬個職缺,而IBM 的一份報告估計,到2025 年,資料分析師的職缺將超過270萬個光在美國就有數據科學家。



未來職業走向:
  • 大數據專家 
  • 資料庫管理師 
  • 業務分析師  
  • 數據視覺化專家  
  • 客戶情報分析師

特色課程:
  • 軟體開發
  • 預測分析
  • 數據視覺化
  • Python 用於資料分析
  • SQL資料庫
  • 分析原理
  • 規範性分析

入學要求:
  • 學士學位 – 完成四年制榮譽學位標準,CGPA 達到 3.0(4.33 分)或更高。
  • 完成至少兩門統計學或定量方法的本科課程。
  • 完成電腦程式設計或管理資訊系統的本科課程。
​​

管理碩士Master of Management(MM)

跨學科的方法適用於各個學科背景的畢業生。 新興技術和創業兩個方向都與孵化器 、加速器和企業展開產業前沿的合作。 該課程強調基於應用的學習,學生與行業夥伴共同創建商業計劃或技術項目。 這種方法確保畢業生在培養數位思維的同時,以商業道德原則為基礎,建立起創業家的視角。

學習時間長度:18個月,共45個學分。

開課日期:2024/4 & 2024/10


學習特點:
創業
學會像企業家一樣思考。 識別商機、制定業務計劃並實施成功的策略。 您將獲得一個實際的機會,將這些知識應用於創辦營利企業或社會企業。

新興技術
獲得了解新興技術為現在和未來的業務運營帶來的無數機會所需的技能。 您將為營利性或非營利組織制定技術提案和實施計劃

職業展望:
世界需要數位領導者,加拿大也是如此。 渥太華預測,各行業對管理人員的需求預計將增長,預計到 2028 年加拿大將新增 676,900 個管理職位。 

由於對精通新興技術的管理專業人員的強烈需求,作為 MM 畢業生,您將擁有在現代工作世界中取得成功所需的技能,並成為您申請工作時的首選候選人。


未來職業走向:
  • 專案經理
  • 市場創新經理
  • 數位行銷專家
  • 業務發展經理
  • 數位轉型專家

特色課程:
核心課程
使用者體驗設計
管理數據分析
策略與創業
新興技術潮流
科技趨勢與應用
技術使用案例及實施
專案技術諮詢與研究
創業
企業融資
尋找商耶
制定專案計畫

入學要求:
學士學位 – 完成相當於適當專業四年制榮譽學位標準的公認本科學位,或相關銜接學習,CGPA 為 3.0(以 4.33 等級計算)或更高

 

數位媒體全球傳播碩士 Master of Arts in Digital Media and Global Communications(MA)

透過數位媒體和全球傳播文學碩士,開闢您的數位媒體之路。 這種以專業為導向的學位為畢業生擔任各種數位媒體和通訊角色做好準備。 沉浸在豐富的課程中,跨越多個平台的跨文化故事敘述、創造力和設計。 培養解決問題、溝通、技術、應用、美感流暢性和專業性方面的技能。 透過展示您的技能和能力的頂點項目,您將為在這個充滿活力的領域取得成功的職業生涯做好準備。

學習時間長度:18個月,共45個學分。
開課日期:2024/10


職業展望:
世界的溝通方式不斷發展,尤其是在數位領域。 了解人們獲取資訊的方式和地點對於那些試圖傳達重要訊息的人來說非常重要,無論是出於廣告、新聞還是政府目的。

根據加拿大就業銀行的數據,2022年至2031年間,廣告、行銷和公共關係專業職位的新職缺預計總數為73,700個,而這些職缺的預計新求職者人數僅為67,200人。 這是一個不斷發展的領域,充滿機會。

 
未來職業走向:
  • 數位行銷策略師 
  • 公關經理 
  • 社群媒體製作人 
  • 跨文化傳播專家  
  • 行銷及傳播總監

特色課程:
核心課程
跨文化交流 
品牌數位描述
數位媒體與創業
其他課程
​科技與設計、數位視覺化、數據分析、設計思維與數位媒體、互動通訊、數位媒體工具、國際廣告
專案課程
學生將組織並提出數位媒體策略和計劃,該策略和計劃將作為作品集,展示成功的數位媒體和全球傳播職業所需的技能、知識和能力。

入學要求:
學士學位 – 完成相當於適當專業四年制榮譽學位標準的公認本科學位,或相關銜接學習,CGPA 為 3.0(以 4.33 等級計算)或更高

 

學士課程

Honours Bachelor of Business Administration
-Majors in Digital Economy or Digital Marketing(BBA)
工商管理榮譽學士-企管學士


綜合性課程深入研究從商業基礎知識到金融、數位商務、人力資源和行銷的各個方面。 培養學生批判性思維、協作和創業精神等基本技能。 透過對分析、客戶獲取、保留和體驗的具體見解,為數位經濟做好準備。 學生將獲獲得數位思維,包括對商業道德的理解和對溝通方式的掌握。

學習時間長度:48個月(4年),共120個學分。
開課日期:2024/10

學習特點:

數位經濟
深入了解電子商務、金融科技、供應鏈管理和新興技術。
數位行銷
了解數位行銷策略、分析、線上品牌和數位資產管理。

職業展望:
​從零售到製造業,從建築到醫療保健,都需要具有強大數位思維的領導者——他們認識到需要投資新技術、僱用精通技術的員工並提高現有員工的數位技能。

畢馬威 (KPMG) 的一項研究表明,87% 的加拿大中小企業正在尋求將數據轉化為有用的見解,以發現效率低下的情況並降低或控製成本。 絕大多數人 (97%) 認為,跟上科技的腳步是領先競爭對手的關鍵。

未來職業走向:
  • 數位行銷策略師
  • 金融分析師
  • Campliance officer法務:專職於監察和管理組織內部合格是否符合管理體系建設及運作的職務。
  • 市場研究分析師
  • 流程自動化專家
特色課程:
核心課程
策略管理
大數據
國際商務
數位行銷
社群媒體後受眾研究
品牌管理
專案管理
數位經濟
網路分析與SEO優惠
消費者行為

 
入學要求:
  • 安大略省中學文憑OSSD(或同等證書)。
  • 六門 12 年級 4U 或 4M 級別課程,包括安大略省 4U 數學和 4U 英語,或同等課程。
  • 總成績平均分數最低為 70%
  • 必須滿足英語語言能力要求。


Honours Bachelor of Science
-Biomedical Sciences(HBS)
生物醫藥榮譽學士


為學生提供醫學院、研究生課程和生物技術職業的培訓。 課程涵蓋廣泛的學科,包括生物學、生物醫學、化學等。 該計畫由領先醫療機構的專業知識開發而成,強調數位技能、溝通、科學探究和推理。

學習時間長度:48個月(4年),共120個學分。
開課日期:2024/10

學習特點:



醫學預科課程
透過與美洲醫科大學 (MUA) 或薩巴大學醫學院 (SABA) 兩所國際公認的醫學院合作開發的醫學預科課程,為您的醫學職業生涯奠定良好的基礎。  

成功完成理學士學位且 GPA 達到 3.0 或更高後,您將在任一合作機構獲得一整年的醫學學位轉學分。


職業展望:

加拿大就業和社會發展部 (ESDC) 預測生物醫學科學畢業生的就業市場將出現令人印象深刻的成長。

到 2028 年,與健康相關的工作將激增 52.2%,自然科學和應用科學工作將增加 38.9%。 這意味著 140 萬個新機會正在敲門。  

ESDC 已將其範圍縮小到 28 個具體職位類別,到 2028 年將有 76 萬個職位空缺,其中一半是全新職位。

 
未來職業走向:
  • 專業醫護人員  
  • 實驗室技術員  
  • 科普作家  
  • 醫藥銷售代表  
  • 公共政策顧問
特色課程:
核心課程
人體解頗與生理學
社區健康照護
健康心理學
其他課程
人類生物學、有機化學、科學探究、健康研究方法、遺傳學、營養學、微生物學、解剖學、異常心理學
Pre-Med Pathway醫學預科課程
醫學預科銜接課程的學生需要將臨床技能1 和2 課程作為生物醫學科學課程最後一年的選修選擇,因為所有其他課程均已規劃,並且學習成果和目標已包含在生物醫學科學課程的核心課程中。

入學要求:
  • 安大略省中學文憑OSSD(或同等證書)。
  • 六門 12 年級 4U 或 4M 級別課程,包括安大略省 4U 數學和 4U 英語,或同等課程。
  • 總成績平均分數最低為 70%
  • 必須滿足英語語言能力要求。

銜接課程



Academic English Preparation Advanced
英文學術銜接課程(UEAP030)

未達到 UNF 課程入學最低英語語言要求的學生仍然可以提高英語技能,以獲得學位課程入學資格。

課程特色:
學生可以增強他們先前的學術英語知識,將研究和批判性閱讀結合起來批評來源,完善他們對 APA 引文和參考的知識,撰寫和審查學術論文的建設性同儕回饋,並完善他們的學術寫作、課堂筆記系統、辯論和口頭表達技巧。

核心重點是培養學生批判性思考、有效評估和分析資源的能力,以及利用廣泛的學術語言結構和詞彙來建立邏輯清晰、有充分支持的論點的能力。成功完成課程並達到至少 80% 即可滿足入讀 UNF 學位課程的英語要求。


入學要求:雅思總成績不低於 6.0,寫作成績為 5.5。



Graduate Foundations Program
碩士準備課程


課程時間:1學期(共9學分)

學生可以從以下課程中選擇三門課程,必須在研究生基礎課程中取得 3.0 的 GPA 才能升讀碩士學位課程。

 
科目代碼 課目名稱 學分
COMM 140 Business Communications
商務溝通
3
BUSI 110 Digital Business Fundamentals
數位商務基礎知識
3
MATH 201 Business Statistics
商業統計學
3
CPSC 201 Business Information Systems and Emerging Technologies
商業資訊系統與新興科技
3
BUSI 321 International Business
國際商務
3
CPSC 355 Big Data
大數據
3
PHIL 210 Business Ethics
商業道德
3
BUSI 401 Managerial Decision-Making
管理決策
3
BUSI 420 Leadership and Management
領導力與管理 
3

入學要求:須滿足英語能力要求並且本科課程的 GPA 至少為 2.67。

 





2024年助學獎學金


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